CBSE Board Class 10 Hindi Question Paper 2025 Set 1 (3-6-1) Available- Download Solution PDF with Answer Key

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Shivam Yadav

Updated 3+ months ago

The CBSE 2025 Class 10th Boards Hindi exam was conducted on February 28, 2025. The question paper along with the solution PDF is available here to download.

The CBSE 10th Boards Hindi exam was easy to moderate and based on previous year trends. The Hindi exam includes Reading Comprehension, Grammar, and Creative Writing—with questions based on prescribed textbooks and supplementary readers.

CBSE Board Class 10 Hindi Question Paper 2025 Set 1(3-6-1) with Solutions

CBSE Class 10 2024 Hindi​ Question Paper with Answer Key download iconDownload Check Solution
CBSE Class 10 Hindi (Set 1 - 361) 2025 Question Paper with Solutions

Question 1:

निम्नलिखित गदयांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

शिक्षकों को अपने यहाँ बहुत से विशेषणों से संबोधित किया जाता रहा है।। शिक्षक को राष्ट्र- निर्माता कहा जाता है। युवा पीढ़ी का सुधारक, मशाल बाहक और पथ प्रदर्शक भी कहा जाता है। शिक्षक शिक्षा के साथ-साथ अपने शिष्यों को जीवन-कौशल और नैतिक मूल्यों का भी ज्ञान प्रदान करते हैं। मानव जाति के लिए नई सोच और दृष्टिकोण की अपेक्षा भी शिक्षकों से ही की जाती है। शिक्षकों की महत्त्वपूर्ण भूमिका समाज को सशक्त और समृद्ध बनाने में भी है।

हमारी भारतीय ज्ञान परंपरा और प्राचीन ग्रंथों में जगह-जगह एक आदर्श गुरु के गुणों को वर्णित किया गया है। स्कंद पुराण के गुरु-स्तोत्रम् में तो गुरुओंकी तुलना ब्रह्मा,विष्णु और महेश से की गई है तथा गुरु को साक्षात् परब्रहम माना गया है। एक अच्छे गुरु में गहन ज्ञान, विवत्ता, करुणा, नैतिकता व चरित्र, नवीनता, नवाचार, अनुशासनप्रियता और समानता का भाव अपेक्षित है। यही गुण एक गुरु को महान बनाते हैं और शिष्यों के जीवन में सकारात्मक प्रभाव डालते हैं। अपनी सदी के महान कवि और संत (कबीरदास जीने भी कहाहै 'गुरु कुम्हार शिव कुंभ है, गढ़ि- गढ़ि का खोट' – अर्थात् गुरु कुम्हार है और शिष्य घड़ा है जो गढ़ गढ़ कर शिष्यकी कमियों को दूर करता है। शिक्षक अपने सफल मार्गदर्शन द्वारा शिष्यों को उनकी शक्तियोंसे परिचित कराते हुए उनके विकास के मार्ग को प्रशस्त करते हैं। शिक्षक समाज के भविष्य निर्माताओं को तैयार करने में एक अहम भूमिका निभाते हैं।

(क) शिक्षक शिक्षा के साथ-साथ शिष्यों को प्रदान करता है -
(A) नैतिक मूल्यों का ज्ञान
(B) धन अर्जित करने का ज्ञान
(C) पेशेवर विकास का ज्ञान
(D) भविष्य सुनिश्चित करने का ज्ञान

Correct Answer:
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गद्यांश में स्पष्ट रूप से लिखा है कि शिक्षक शिक्षा के साथ-साथ अपने शिष्यों को जीवन-कौशल और  नैतिक मूल्यों का भी ज्ञान प्रदान करते हैं। धन अर्जित करना, पेशेवर विकास और भविष्य सुनिश्चित करना शिक्षा का एक हिस्सा हो सकते हैं, लेकिन गद्यांश के अनुसार शिक्षक की मुख्य भूमिका नैतिक मूल्यों का ज्ञान प्रदान करने की है।


Question 1:

(ii) गुरु को ब्रह्मा क्यों कहा गया है ?

  • (A) छात्रों के हित के भीतर छिपी कल्याण-भावना के कारण
  • (B) समाज के भविष्य निर्माताओं को तैयार करने की भूमिका के कारण
  • (C) छात्रों के जीवन पर सकारात्मक प्रभाव डालने के कारण
  • (D) रोजगार हेतु विद्यार्थियों में कौशल विकास करने के कारण
Correct Answer: (B) समाज के भविष्य निर्माताओं को तैयार करने की भूमिका के कारण
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Question 1:

(iii) निम्नलिखित कथन तथा कारण को ध्यानपूर्वक पढ़कर उचित विकल्प का चयन कीजिए :

कथन : मानव जाति के लिए नई सोच और दृष्टिकोण विकसित करना शिक्षक का दायित्व है।
कारण : हमारी भारतीय ज्ञान परंपरा और ग्रंथों में गुरु को महान बताया गया है।

  • (A) कथन तथा कारण दोनों गलत हैं।
  • (B) कारण सही है लेकिन कथन गलत है।
  • (C) कथन सही है लेकिन कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है।
  • (D) कथन तथा कारण दोनों सही है तथा कारण कथन की सही व्याख्या करता है।
Correct Answer: (C) कथन सही है लेकिन कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है।
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Question 1:

(iv) शिक्षक को पथ-प्रदर्शक क्यों कहा जाता है ? किन्हीं दो बिंदुओं का उल्लेख कीजिए।

Correct Answer: शिक्षक को पथ-प्रदर्शक इसलिए कहा जाता है क्योंकि: (i) वे छात्रों को सही दिशा दिखाते हैं और जीवन में आगे बढ़ने के लिए मार्गदर्शन करते हैं। (ii) वे अपने ज्ञान और अनुभव से छात्रों को समस्याओं को हल करने और सही निर्णय लेने में सहायता करते हैं।
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Question 1:

(v) कबीरदास जी ने गुरु की तुलना कुम्हार से क्यों की है ? किन्हीं दो कारणों को स्पष्ट कीजिए।

Correct Answer: कबीरदास जी ने गुरु की तुलना कुम्हार से निम्नलिखित दो कारणों से की है: (i) कुम्हार जिस प्रकार मिट्टी के बर्तन को आकार देता है, उसी प्रकार गुरु अपने शिष्यों को ज्ञान और मार्गदर्शन से बेहतर इंसान बनाते हैं। (ii) कुम्हार बर्तन के अंदर और बाहर दोनों तरफ से सहारा देकर उसे मजबूत बनाता है, उसी प्रकार गुरु भी अपने शिष्यों को आंतरिक और बाहरी रूप से विकसित करते हैं।
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Question 2:

निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

लीक पर वे चले जिनके चरण दुर्बल और हारे हैं।
हमें तो जो हमारी यात्रा से बने ऐसे अनिर्मित पंथ प्यारे हैं।
साक्षी हो राह रोके खड़े पीले बाँस के सुरमुट,
कि उनमें गा रही है
जो हवा उसी से लिपटे हुए सपने हमारे हैं।
शेष जो भी हैं –
वक्ष खोले डोलती अमराइयाँ
गर्व से आकाश थामे खड़े
ताड़ के ये पेड़
हिलती क्षितिज की झालरें,
झूमती हर डाल पर बैठी
फलों से मारती
खिलखिलाती शोख अल्हड़
हवा गायक मंडली से
थिरकते आते गगन में मेघ,
बाय यंत्रों से पड़े टीले,
नदी बनने की प्रतीक्षा में, कहीं नीचे
शुष्क नाले में नाचता
एक अंजुरी जल सभी,
बन रहा है
कहीं जो विश्वास
जो संकल्प हममें
बस उसी के सहारे हैं

(i) कवि पूर्व निर्धारित मार्ग का अनुसरण क्यों नहीं करना चाहता है ?

  • (A) वह किसी और का अनुचर बनकर रहना चाहता है।
  • (B) किसी और के द्वारा निर्धारित मार्ग उसे अच्छा नहीं लगता है।
  • (C) कवि आत्मविश्वास से भरा है और अपना मार्ग स्वयं बनाना चाहता है।
  • (D) कवि अन्य द्वारा निर्मित मार्ग पर चलना उसे अनुचित लगता है।
Correct Answer: (C) कवि आत्मविश्वास से भरा है और अपना मार्ग स्वयं बनाना चाहता है।
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कविता की पंक्तियों में कवि अपनी स्वतंत्र इच्छा और आत्मविश्वास को व्यक्त करता है।

वह "अपनी मंजिल" की ओर अपने "दृढ़ चरण"ों से बढ़ना चाहता है, न कि किसी "निर्धारित पंथ" पर चलकर।

यह आत्मविश्वास और स्वयं के मार्ग का निर्माण करने की इच्छा दर्शाती है कि कवि पूर्व निर्धारित मार्ग का अनुसरण नहीं करना चाहता।


Question 2:

(ii) किस तरह के लोग दूसरों के सहारे जीवन जीते हैं ?

  • (A) जो आज्ञाकारी प्रवृत्ति के होते हैं।
  • (B) जो अक्षम और निराश होते हैं।
  • (C) जो जल्दी सफल होना चाहते हैं।
  • (D) जिनके सपने बहुत बड़े होते हैं।
Correct Answer: (B) जो अक्षम और निराश होते हैं।
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Question 2:

(iii) बादलों की तुलना किससे की गई है ?

  • (A) अपनी ही धुन पर थिरकती गायक मंडली से
  • (B) दूसरों की धुन पर थिरकती गायक मंडली से
  • (C) अपनी ही धुन में मग्न नर्तक मंडली से
  • (D) तीव्र गति से नृत्य करती नर्तक मंडली से
Correct Answer: (A) अपनी ही धुन पर थिरकती गायक मंडली से
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Question 2:

(iv) “हमें तो जो हमारी यात्रा से बने ऐसे अनिश्चित पंथ प्यारे हैं।” – का आशय स्पष्ट कीजिए।

Correct Answer: इस पंक्ति का आशय यह है कि कवि को वे रास्ते प्रिय हैं जो उसकी अपनी यात्रा और अनुभवों से निर्मित होते हैं।
उसे वे अनिश्चित मार्ग पसंद हैं जिन पर चलते हुए वह स्वयं अपनी राह बनाता है, बजाय किसी और के द्वारा बनाए गए निश्चित रास्तों पर चलने के।
यह पंक्ति आत्मनिर्भरता, स्वतंत्रता और स्वयं के अनुभवों के महत्व को दर्शाती है।
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Question 2:

(v) प्रकृति के विविध घटक कवि को क्या प्रेरणा देते हैं ? किन्हीं दो बिंदुओं का उल्लेख कीजिए।

Correct Answer: प्रकृति के विविध घटक कवि को निम्नलिखित दो प्रकार से प्रेरणा देते हैं: (i) \textbf{स्वतंत्रता और आत्मनिर्भरता की प्रेरणा:} जैसे बादल अपनी धुन पर चलते हैं, उसी प्रकार कवि भी अपनी राह स्वयं बनाने और स्वतंत्र रहने की प्रेरणा लेता है। (ii) \textbf{निरंतर गतिमान रहने की प्रेरणा:} जैसे नदियाँ निरंतर बहती रहती हैं, उसी प्रकार कवि भी जीवन में आगे बढ़ते रहने और कभी हार न मानने की प्रेरणा प्राप्त करता है।
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Question 3:

निर्देशानुसार 'रचना के आधार पर वाक्य-भेद' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

(i) काशी में कलाधर-हनुमान हैं और नृत्य-विश्वनाथ हैं । (सरल वाक्य में बदलिए)

Correct Answer: काशी में कलाधर-हनुमान और नृत्य-विश्वनाथ हैं।
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Question 3:

(ii) शहनाई की जादुई आवाज का असर हमारे सिर चढ़कर बोलने लगता है । (मिश्र वाक्य में बदलिए)

Correct Answer: जब शहनाई की जादुई आवाज बजती है, तब उसका असर हमारे सिर चढ़कर बोलने लगता है।
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Question 3:

(iii) यदि कल्याण की भावना से नाता टूट जाए तो वह संस्कृति नहीं रह जाएगी । (रचना की दृष्टि से वाक्य-भेद का नाम लिखिए)

Correct Answer: मिश्र वाक्य
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Question  3:

(iv) जो बातें वाला रहा है, वे पिताजी के मित्र हैं । (आश्रित उपवाक्य छाँटकर उसका भेद भी लिखिए)

Correct Answer: आश्रित उपवाक्य: जो बातें वाला रहा है भेद: संज्ञा उपवाक्य
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Question 3:

(v) खतरनाक रास्ते होने के कारण हम मौन हो गए । (संयुक्त वाक्य में बदलिए)

Correct Answer: खतरनाक रास्ते थे और इसलिए हम मौन हो गए।
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Question 4:

(i) पंत ने प्रकृतिपरक कविताएँ लिखी हैं । (कर्मवाच्य में बदलिए)

Correct Answer: पंत द्वारा प्रकृतिपरक कविताएँ लिखी गईं हैं।
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Question 4:

(ii) मुझसे हँसा नहीं जाता । (वाच्य पहचानकर भेद का नाम लिखिए)

Correct Answer: भाववाच्य
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Question 4:

(iii) उनके द्वारा मुझे सच्चाई का अहसास कराया गया । (कर्तृवाच्य में बदलिए)

Correct Answer: उन्होंने मुझे सच्चाई का अहसास कराया।
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Question 4:

(iv) वह उन आटे की गोलियों को लेकर गंगा जी की ओर चल पड़ते । (वाच्य पहचानकर वाच्य-भेद का नाम लिखिए)

Correct Answer: कर्तृवाच्य
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Question 4:

(v) किस वाच्य में क्रिया सदैव सकर्मक होती है ?

Correct Answer: कर्मवाच्य में क्रिया सदैव सकर्मक होती है।
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Question 5:

निर्देशानुसार 'पद परिचय' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के रेखांकित पदों का पद-परिचय दीजिए:​

(i) काशी में हजारों सालों का इतिहास है ।

Correct Answer: इतिहास: जातिवाचक संज्ञा, पुल्लिंग, एकवचन।
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'इतिहास' शब्द किसी विशेष इतिहास का बोध न कराकर एक सामान्य इतिहास की बात कर रहा है, इसलिए यह जातिवाचक संज्ञा है।

यह पुल्लिंग शब्द है और एकवचन में प्रयुक्त हुआ है।


Question 5:

(ii) भवभूति संस्कृत साहित्य के प्रधान नाटककार हैं ।

Correct Answer: प्रधान: गुणवाचक विशेषण, पुल्लिंग, एकवचन, 'नाटककार' विशेष्य का विशेषण।
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Question 5:

(iii) हम लोग रोते-बिलखते भाग चले ।

Correct Answer: रोते-बिलखते: रीतिवाचक क्रियाविशेषण, 'भाग चले' क्रिया की विशेषता।
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Question 5:

(iv) चिंतकों ने समाज में लोकतांत्रिक और वैज्ञानिक चेतना का विकास किया ।

Correct Answer: वैज्ञानिक: गुणवाचक विशेषण, पुल्लिंग, एकवचन, 'चेतना' विशेष्य का विशेषण।
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Question 5:

(v) उन्होंने बौद्ध धर्म का प्रचार अपने पूरे जीवन भर खूब किया ।

Correct Answer: उन्होंने: पुरुषवाचक सर्वनाम (अन्य पुरुष), पुल्लिंग, बहुवचन, कर्ता कारक, 'प्रचार किया' क्रिया का कर्ता।
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Question 6:

निर्देशानुसार 'अलंकार' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों की रेखांकित काव्य- पंक्तियों में अलंकार पहचानकर लिखिए:​

(i) अभिमन्यु-धन के निधन से कारण हुआ जो मूल
इससे हमारे हत हृदय को, हो रहा जो शूल है।

Correct Answer: उत्प्रेक्षा अलंकार
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Question 6:

(ii) अंग-अंग नग जगमगत दीप-सिखा सी देह।

Correct Answer: उपमा अलंकार
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इस पंक्ति में देह ('देह') की तुलना 'दीप-सिखा' (दीपक की लौ) से की गई है, क्योंकि देह पर नग जगमगा रहे हैं जैसे दीपक की लौ जगमगाती है।

'सी' (समान) वाचक शब्द का प्रयोग उपमेय और उपमान के बीच समानता दर्शाने के लिए किया गया है।

अतः, यहाँ उपमा अलंकार है।


Question 6:

(iii) उदाहरण द्वारा अतिशयोक्ति अलंकार स्पष्ट कीजिए।

Correct Answer: अतिशयोक्ति अलंकार वह अलंकार है जहाँ किसी बात का वर्णन इतना बढ़ा-चढ़ाकर किया जाए कि लोक-मर्यादा या सामान्य तर्क की सीमा का उल्लंघन हो जाए। \textbf{उदाहरण:} हनुमान की पूँछ में लगन न पाई आग।
सिगरी लंका जरि गई, गए निसाचर भाग।।
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Question 6:

(iv) मगर उनकी लाई चिड़ियाँ

पेड़-पौधे, पानी और पहाड़ बाँचते हैं।

Correct Answer: मानवीकरण अलंकार
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Question 6:

(v) सोहत ओढ़े पीत पट, स्याम सलोने गात।

मनहु नीले मणि सैल पर, आतप परयौ प्रभात।।

Correct Answer: उत्प्रेक्षा अलंकार
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Question 7:
निम्नलिखित पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए: 

हालदार साहब को पानवाले दुवारा एक देशभक्त का इस तरह मजाक उड़ाया जाना अच्छा नहीं लगा । मुड़कर देखा तो अवाक रह गए। एक बेहद बूढा मरियल-सा लैगड़ा आदमी सिर पर गांधी टोपीऔर आँखों पर काला चश्मा लगाए एक हाथ में एक छोटी-सी संदूकची और दूसरे हाथ में एक बाँस पर टेंगे बहुत से चश्मे लिए अभी-अभी एक गली से निकला था और अब एक बंद दुकान के सहारे अपना बाँस टिका रहा था। तो इस बेचारे की दुकान भीनहीं। फेरी लगाता है। हालदार साहब चक्कर में पड़ गए। पूछना चाहते थे, इसे कैप्टन क्यों कहते हैं ? क्या यही इसका वास्तविक नाम है ? लेकिन पानवाले ने साफ बता दिया था कि अब वह इस बारे मेंऔर बात करने को तैयार नहीं। ड्राइवर भी बेचैन हो रहा था। काम भी था। हालदार साहब जीप में बैठकर चले गए ।

(i) हालदार साहब किस बात पर आश्चर्यचकित रह गए ?

  • (A) पानवाले द्वारा कैप्टन का मजाक उड़ाने पर
  • (B) कैप्टन की शारीरिक अवस्था को देखकर
  • (C) कैप्टन को चश्मा बेचते हुए देखकर
  • (D) ड्राइवर को बेचैन होते देखकर
Correct Answer: (B) कैप्टन की शारीरिक अवस्था को देखकर
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Question 7:

(ii) दिव्यांग होते हुए भी कैप्टन द्वारा फेरी लगाकर अपना गुजर-बसर करना दर्शाता है कि वह \hspace{2cm} था। (रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए)

  • (A) आत्मविश्वासी
  • (B) स्वाभिमानी
  • (C) सक्षम
  • (D) निराश
Correct Answer: (B) स्वाभिमानी
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Question 7:

(iii) पानवाला किसका मजाक उड़ा रहा था?

  • (A) हालदार साहब का
  • (B) नेताजी का
  • (C) चश्मेवाले का
  • (D) दुकानवाले का
Correct Answer: (C) चश्मेवाले का
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Question 7:

(iv) हालदार साहब जीप में बैठकर क्यों चले गए ? – इस प्रश्न के उत्तर के लिए निम्नलिखित कथन पढ़िए और उचित विकल्प चुनकर लिखिए :

(i) पानवाला कैप्टन के विषय में और अधिक बात करने को तैयार नहीं था ।

(ii) कैप्टन की शारीरिक अवस्था देखकर निराश हो गए ।

(iii) उन्हें आवश्यक कार्यालयी काम निपटाना था ।

(iv) ड्राइवर बेचैन हो रहा था ।

  • (A) (i) और (iii) दोनों
  • (B) (ii) और (iv) दोनों
  • (C) (i) और (iv) दोनों
  • (D) केवल (i)
Correct Answer: (C) (i) और (iv) दोनों
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Question 7:

(v) कथन और कारण को पढ़कर उपयुक्त विकल्प चुनिए:

कथन : हालदार साहब के मन में कैप्टन के प्रति सम्मान का भाव था ।
कारण : सुभाष बाबू के प्रति कैप्टन के विशेष लगाव को देखकर वह उससे प्रभावित थे ।

  • (A) कथन और कारण दोनों गलत हैं ।
  • (B) कारण गलत है किंतु कथन सही है ।
  • (C) कथन तथा कारण दोनों सही हैं तथा कारण उसकी सही व्याख्या करता है ।
  • (D) कथन सही है किंतु कारण उसकी सही व्याख्या नहीं है ।
Correct Answer: (C) कथन तथा कारण दोनों सही हैं तथा कारण उसकी सही व्याख्या करता है ।
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Question 8:

निर्धारित गद्य पाठों के आधार पर निम्नलिखित चार प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

(i) बालगोबिन भगत एक सच्चे गृहस्थ भी थे।' स्पष्ट कीजिए।

Correct Answer: बालगोबिन भगत गृहस्थ होते हुए भी साधु जैसे थे। वे घर-गृहस्थी के सभी कार्य करते थे, जैसे खेती करना, बाल-बच्चों का पालन-पोषण करना, किंतु उनके अंदर साधु-संन्यासियों जैसे गुण थे। वे कबीर के सिद्धांतों का पालन करते थे, लोभ-रहित थे, और किसी दूसरे की वस्तु को बिना पूछे नहीं छूते थे। उनकी यह दिनचर्या उन्हें सच्चा गृहस्थ और साधु बनाती थी।
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Question 8:

(ii) "ई काशी छोड़कर कहीं न जाएँ" बिस्मिल्ला खाँ के मन में काशी के प्रति विशेष अनुराग के क्या कारण थे ?

Correct Answer: बिस्मिल्ला खाँ के मन में काशी के प्रति विशेष अनुराग के कई कारण थे। काशी में ही उन्हें शहनाई की शिक्षा मिली, यहाँ गंगा नदी का सान्निध्य था, और यहाँ बालाजी तथा विश्वनाथ मंदिर थे जो उनके संगीत और आध्यात्मिकता के केंद्र थे। काशी की संस्कृति, उसकी परंपराएँ और उसकी गलियाँ उनके जीवन का अभिन्न अंग बन गई थीं।
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Question 8:

(iii) 'संस्कृति' पाठ के आधार पर संस्कृति और असंस्कृति में अंतर बताइए।

Correct Answer: 'संस्कृति' पाठ के अनुसार, संस्कृति वह गुण है जिससे व्यक्ति कल्याण की भावना से प्रेरित होकर नई खोजें या आविष्कार करता है। यह मानव हित के लिए किए गए प्रयास हैं। जबकि असंस्कृति इसका विपरीत है, जहाँ लोग अपने पूर्वजों द्वारा खोजी गई चीजों का अंधानुकरण करते हैं या उनका गलत उपयोग करते हैं, जिससे मानव कल्याण नहीं होता बल्कि नुकसान होता है।
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Question 8:

(iv) 'एक कहानी यह भी' की लेखिका के जीवन पर उनकी प्राध्यापिका शीला अग्रवाल का क्या प्रभाव पड़ा ?

Correct Answer: 'एक कहानी यह भी' पाठ में लेखिका मन्नू भंडारी के जीवन पर उनकी प्राध्यापिका शीला अग्रवाल का गहरा प्रभाव पड़ा। शीला अग्रवाल ने उन्हें न केवल साहित्य की दुनिया से जोड़ा, बल्कि उनके भीतर आत्मविश्वास जगाया, उन्हें सार्वजनिक भाषण देने के लिए प्रेरित किया, और उन्हें सामाजिक-राजनीतिक गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया। उनके मार्गदर्शन से लेखिका के व्यक्तित्व का विकास हुआ और वे एक सक्रिय लेखिका के रूप में उभर कर सामने आईं।
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Question 9:

निम्नलिखित पठित काव्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प का चयन कीजिए:

हमार हरि हारिल की लकरी ।
मन क्रम बचन नंद-नंदन उर, यह दृढ़ करि पकरी ।
जागत सोवत स्वप्न दिवस निसि, कान्ह कान्ह जक री ।
सुनत जोग लागत है ऐसौ, ज्या करुईककरी सु तौ ब्याधि हमकों लै आए,
देखी सुनी न करी यह तौ 'सूर'तिनहिं लै सौंपी, जिनके मन चकरी ।।

(i) गोपियों के अनुसार उद्धव द्वारा किन लोगों को योग की शिक्षा दी जानी चाहिए ?

  • (A) जिनके मन में कृष्ण के प्रति भक्ति हो
  • (B) जो योग के बारे में जानना चाहते हों
  • (C) जो भक्ति मार्ग को हृदय से अपनाना चाहते हों
  • (D) जिनका मन कृष्ण के प्रति स्थिर न हो
Correct Answer: (D) जिनका मन कृष्ण के प्रति स्थिर न हो
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काव्य-पंक्तियों के अंतिम चरण में गोपियाँ कहती हैं: "यह तो 'सूर' तिनहिं लै सौंपौ, जिनके मन चकरी।।"

यहाँ 'चकरी' का अर्थ है चंचल या अस्थिर मन।

गोपियाँ स्पष्ट रूप से कहती हैं कि योग की यह शिक्षा उन लोगों के लिए है जिनका मन श्रीकृष्ण के प्रति स्थिर नहीं है, बल्कि भटकता रहता है। गोपियों का मन तो श्रीकृष्ण में दृढ़ता से लीन है।


Question 9:

(ii) 'हारिल' और 'हारिल की लकड़ी' किसके प्रतीक हैं ?

  • (A) कृष्ण - कृष्ण
  • (B) कृष्ण - गोपियाँ
  • (C) गोपियाँ - कृष्ण
  • (D) कृष्ण - उद्धव
Correct Answer: (C) गोपियाँ - कृष्ण
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Question 9:

(iii) पद्यांश में व्याधि किसे बताया गया है ?

  • (A) कृष्ण के मित्र उद्धव को
  • (B) उद्धव के बताए योग को
  • (C) कटुक स्वाद वाली ककड़ी को
  • (D) कृष्ण के प्रति अनन्य प्रेम को
Correct Answer: (B) उद्धव के बताए योग को
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Question 9:

(iv) दिए गए कथनों में से काव्यांश के संदर्भ में सही विकल्प का चयन कीजिए :

  • (A) गोपियाँ दिन-रात कृष्ण का नाम का जप करती रहती हैं ।
  • (B) गोपियाँ उद्धव को भी योग त्यागने की सलाह देती हैं ।
  • (C) गोपियाँ उद्धव को भी भक्ति मार्ग अपनाने को कहती हैं ।
  • (D) गोपियाँ कृष्ण से प्रेम करके बहुत पछता रही हैं ।
Correct Answer: (A) गोपियाँ दिन-रात कृष्ण का नाम का जप करती रहती हैं ।
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Question 9:

(v) कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़कर सही विकल्प चुनकर लिखिए:
कथन : गोपियाँ कृष्ण के प्रति अपने अगाध प्रेम के कारण भ्रमित थीं ।
कारण : प्रेम और विश्वास की गहराई से व्यक्ति में सूझ-बूझ की कमी हो जाती है ।

  • (A) कथन गलत है किंतु कारण सही है ।
  • (B) कथन और कारण दोनों गलत हैं ।
  • (C) कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है ।
  • (D) कथन सही है किंतु कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है ।
Correct Answer: (A) कथन गलत है किंतु कारण सही है ।
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Question 10:

निर्धारित कविताओं के आधार पर निम्नलिखित चार प्रश्नों में सेकिन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए :​

(i) 'यह दंतुरित मुस्कान' कविता में शिशु से मिलकर कवि को कैसी अनुभूति होती है ?

Correct Answer:
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'यह दंतुरित मुस्कान' कविता में शिशु की दंतुरित मुस्कान देखकर कवि नागार्जुन को अद्भुत आनंद की अनुभूति होती है।

वे इस मुस्कान को देखकर इतने भाव-विभोर हो जाते हैं कि उन्हें लगता है जैसे उनके भीतर से सारी उदासी और निराशा समाप्त हो गई हो।

कवि को ऐसा महसूस होता है मानो पत्थर पिघलकर जल बन गया हो और तालाब छोड़कर कमल उनकी झोपड़ी में खिल गए हों।

यह मुस्कान कवि के जीवन में नई ऊर्जा और सकारात्मकता भर देती है।


Question 10:

(ii) 'संगतकार' कविता के माध्यम से कवि ने किस सत्य को उजागर किया है ?

Correct Answer:View Solution

Question 10:

(iii) "आए अज्ञात दिशा से अनंत के घन" 'उत्साह' कविता से उद्धृत इस पंक्ति में बादलों को 'अनंत के घन' क्यों कहा गया है ?

Correct Answer:View Solution

Question 10:

(iv) "तुम सुनकर सुख पाओगे, देखोगे – यह गागर रीती ।" कहकर कवि ने अपने जीवन के किस पहलू पर प्रकाश डाला है ?

Correct Answer:View Solution

Question 11:

पूरक पाठ्यपुस्तक के पाठों पर आधारित निम्नलिखित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए :​

(i) 'मैं क्यों लिखता हूँ' पाठ के आधार पर लिखिए कि कृतिकार के स्वभाव और आत्मानुशासन का लेखन में क्या महत्त्व है ?

Correct Answer:
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'मैं क्यों लिखता हूँ' पाठ में लेखक अज्ञेय ने लेखन प्रक्रिया में कृतिकार के स्वभाव और आत्मानुशासन के महत्व पर बल दिया है।

कृतिकार का स्वभाव ही उसे किसी विषय पर लिखने के लिए प्रेरित करता है। उसकी आंतरिक विवशता या संवेदनशीलता उसे कुछ भी लिखने के लिए मजबूर करती है।

यह स्वभाव उसे बाहरी दुनिया के प्रति संवेदनशील बनाता है, जिससे वह घटनाओं और अनुभवों को गहराई से आत्मसात कर पाता है।

दूसरी ओर, आत्मानुशासन लेखन को व्यवस्थित रूप देता है। यह लेखक को अपने विचारों को संगठित करने, भाषा को नियंत्रित करने और अनावश्यक विस्तार से बचने में मदद करता है।

आत्मानुशासन के बिना लेखन बिखरा हुआ और अप्रभावी हो सकता है, चाहे लेखक कितना भी संवेदनशील क्यों न हो।

इस प्रकार, एक सफल और सार्थक लेखन के लिए कृतिकार के स्वभाव (आंतरिक प्रेरणा) और आत्मानुशासन (बाहरी नियंत्रण) का सामंजस्य अत्यंत आवश्यक है।


Question 11:

(ii) "जितेंद्र नार्गे जैसे गाइड के साथ किसी भी पर्यटन स्थल का भ्रमण अधिक आनंददायक और यादगार हो सकता है।" इस कथन के समर्थन में 'साना साना हाथ जोड़ि .......' पाठ के आधार पर तर्कसंगत उत्तर दीजिए।

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Question 11:

(iii) 'माता का अंचल' पाठ में बाबूजी माताजी से कब और क्यों नाराज हो जाते थे ? संतान के प्रति इस प्रकार का व्यवहार क्या आपको अपने घर या घर के आसपास भी दिखाई देता है ? संक्षेप में वर्णन कीजिए।

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Question 12:

निम्नलिखित तीन विषयों में से किसी एक विषय पर संकेत बिंदुओं के आधार पर लगभग 120 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए :

(i) पर्यावरण की आत्मा : वृक्ष

संकेत बिंदु -

पर्यावरण क्या है
पर्यावरण में वृक्षों का महत्त्व
वृक्षारोपण अभियान

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N/A


Question 12:

(ii) डिजिटल इंडिया

संकेत बिंदु -

डिजिटल इंडिया क्या है
डिजिटल होने के लाभ
सरकार द्वारा उठाए गए कदम

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Question 12:

(iii) डेंगू बुखार की मार

संकेत बिंदु -

डेंगू क्या है
डेंगू के कारण
लक्षण एवं बचाव के उपाय

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Question 13:

(i) आप अदिति / आदित्य हैं। आपकी दादीजी को खेलों में अत्यधिक रुचि है। ओलंपिक खेल-2024 में भारत के प्रदर्शन के बारे में जानकारी देते हुए लगभग 100 शब्दों में पत्र लिखिए।

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Question 14:

(i) आप भव्या​ / भव्य हैं। आपने पुस्तकालय विज्ञान में स्नातक डिग्री (बी.लिब.) प्राप्त की है। आपके क्षेत्र के सार्वजनिक पुस्तकालय में पुस्तकालय अध्यक्ष का पद रिक्त है। उक्त पद के लिए आवेदन हेतु लगभग 80 शब्दों में अपना एक स्ववृत्त तैयार कीजिए।

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Question 14:

(ii) आप भव्या​ / भव्य हैं। विद्यालय में नामांकन के समय आपकी जन्मतिथि गलत दर्ज हो गई है। दसवीं के पंजीकरण से पहले आप इसे सुधरवाना चाहते हैं। जन्मतिथि में सुधार हेतु निवेदन करते हुए प्रधानाचार्य को लगभग 80 शब्दों में एक ई-मेल लिखिए।

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Question 15:

(i) सड़क सुरक्षा के प्रति जागरूकता हेतु ट्रैफिक पुलिस की ओर से जनहित में जारी एक आकर्षक विज्ञापन लगभग 100 शब्दों में तैयार कीजिए।

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Question 15:

(ii) प्रादेशिक स्तर पर आयोजित होने वाली 100 मीटर की बाधा दौड़ में आपके मित्र को प्रथम स्थान मिला है। उसे बधाई देते हुए लगभग 40 शब्दों में एक संदेश लिखिए।

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